МДОУ центр развития ребёнка – детский сад № 21

09.12.2016

Тренинг «Игры, которые лечат»

Цель: гармонизация детско-родительских отношений.

Задачи:

- Содействие созданию благоприятного эмоционального климата;

- формирование атмосферы взаимной поддержки;

- совершенствование коммуникативных навыков;

- развитие тактильного, зрительного восприятия внимания, речи, воображения.

Оборудование и материалы:

- Сенсорные дорожки,

- сухой бассейн с шариками,

- сухой дождь – из атласных ленточек,

- игрушка Мишка

- цветной картон, клей, манка, поэтки, кисточки, пластилин,

- блестящие бумажки (фантики).

Ход занятия:

Приветствие.

- Дай ладошечку, моя крошечка,

Я поглажу тебя по ладошечке. (Взрослый гладит ладошку ребенка.)

- На ладошечку, моя крошечка,

Ты погладь меня по ладошечке. (Ребенок гладит ладошку взрослого.)

Основная часть.

Упражнение «Прогулка по лесу»

С помощью родителей дети идут по сенсорной дорожке, играют с сухим дождем, купаются в сухом бассейне.

Упражнение «Как на горке…»

Беседа о зиме.

Участники игры выполняют движения руками в соответствии со словами стихотворения.

Как на горке – снег, снег,

Как под горкой – снег, снег

А под снегом спит медведь.

Тише, тише не шуметь!

Упражнение «Чудесный сон»

Взрослые берутся за руки, образуя круг – это берлога. Дети – ложатся в центре на бочок вместе с игрушечным мишкой, закрывают глаза – это спят медвежата.

Громко не кричите,

Мишку не сердите,

Тихо подходите,

Ласково будите. (Родители ласково гладят детей)

Медвежонок проснулся,

Сладко потянулся,

Всем друзьям улыбнулся

(дети встают, выполняют движения в соответствии со словами стихотворения, а игрушка остается лежать)

Продуктивная деятельность « Снег, снежок»

Вместе с родителями дети рисуют снежинки манкой, делают аппликацию поэтками.

Затем раскладывают свои работы вокруг лежащей игрушки, желают Мишке приятного сна.

Упражнение «Салют»